[img: n.a., Philologia, 2012］
The growing digitization of our textual and literary heritage has convinced many academics and observers of higher education that we are currently experiencing a renaissance in the Humanities. Some scholars argue that this mass of data is profoundly changing the methodological toolbox of a field whose scholarship is traditionally based on close reading and interpretation of texts. Digitization has rendered novels, plays, poems and historical texts open to forms of statistical analysis and visualization methods previously unavailable to these objects. As a result, this “digital turn” is creating a vivid debate within the Humanities about the effects that the use of algorithms might have on the interpretation, understanding and teaching of literature and history.
[14h30-15h45] Nous commencerons ce séminaire en discutant collectivement des articles listés ci-dessous. Ces lectures commentées, présentées par Kari de Pryck et Audrey Baneyx, nous permettrons de nous faire une idée des sujets abordés au cours de cette séance. Cela représente une quarantaine de pages au total.
- Mayaffre, D. (2010), Vers une herméneutique matérielle numérique. Corpus textuels, Logométrie et Langage politique, manuscrit pour l’habilitation à diriger des recherches, Université de Nice. (Lien vers le texte intégral / Téléchargement des extraits qui seront discutés).
- Cinquin, S. (2011), Utiliser la lexicométrie en histoire (1) : panorama historiographique, Devenir historien-ne. (Lien).
- Michel, J.-B., et al. (2011). Quantitative Analysis of Culture Using Millions of Digitized Books. Science, 331(6014), 176–182. (Lien).
- Diski, J. (2011). Short Cuts. London Review of Books. (Lien).
- Jockers, M. (2012). Computing and Visualizing the 19th-Century Literary Genome, Presentation at DH2012 Hamburg. (Lien.)
- Fitzpatrick, K., Galloway, A.R. & English, J.F. (2013), Franco Moretti’s “Distant Reading”: A Symposium, Los Angeles Review of Books. (Lien).
[15h45-16h00] Pause
[16h00-17h30] Claire Lemercier, chercheuse au Centre de Sociologie des Organisations (CSO) de Sciences Po, viendra ensuite discuter de l’impact des outils numériques sur ses propres recherches au cours d’une présentation intitulée “Les grands corpus en ligne changeront-ils la boîte à outils de l’historien.ne ?” Cette intervention tentera de remettre en perspective les changements en cours, liés à la numérisation massive de corpus variés, avec la première période d’âge d’or proclamé de la quantification en histoire et dans les humanités, aujourd’hui souvent oubliée. Cet âge d’or avait été suivi d’un rejet assez massif et n’avait pas réellement modifié la boîte à outils de la plupart des historien.ne.s. Peut-il en aller autrement aujourd’hui, et à quelles conditions ? Quelques pistes seront présentées à partir d’une expérience de chercheuse ayant parfois sollicité de grands corpus, et de formatrice ayant souvent accompagné des collègues ou étudiants dans une réflexion à ce sujet. Le propos sera ancré dans les spécificités de l’histoire comme communauté disciplinaire, mais pensé pour appeler réponses ou comparaisons de la part de spécialistes d’autres disciplines, notamment de la littérature ou de l’informatique.
Le séminaire est libre d’accès. Si vous êtes intéressés et souhaitez participer à cette session, merci de vous inscrire ici.
Les grand corpus en ligne changeront-ils la boîte à outils de l’historien.ne : Claire Lemercier – Centre de Sociologie des Organisations (CSO) / Sciences Po